BLANCHE NEIGE ET LES SEPT NAINS
Sans dégâts dès : 5 ans - Âge conseillé : 7 ans
DUREE |
83 minutes |
|---|---|
MONTAGE |
ordre chronologique |
MESSAGE |
pose le développement de l'enfant jusqu'à l'émergence de la sexualité critique du narcissime |
SCENES DIFFICILES |
les méchants: la reine qui sera aussi la sorcière. Le chasseur qui doit tuer Blanche-Neige. ce qui nous touche, c'est l'attaque de l'innocence, c'est la pauvre héroïne qui se croit en sécurité et qui naïvement se fait pièger. la forêt fait peur |
VOCABULAIRE |
classique |
Commentaires : Comme pour tous les contes traditionnels, que ce soient ceux de Grimm ou de Perrault, nous conseillons de les lire d'abord avec les enfants, pour qu'ils puissent se les approprier avant de regarder les versions Disney, souvent dénaturées de leur symboliques premières. Laissons-les faire vivre des images dans leur tête, avant d'y entreposer à tout jamais celles de Disney !
Ce que disent les autres:
- "Le Disney Relalism. éternel retour du bonheur illusoire. Martine Rouleau. Cahiers du Gerse n°6. Université du Québec à Montréal
C’est donc la résolution de la crise, conséquence des interactions avec autrui et de la prise en charge des responsabilités d’adulte dans l’hétérotopie, qui permet d’en sortir. Ainsi, ce n’est que lorsque Blanche Neige aura appris à travailler et à en tirer plaisir (siffler en travaillant…), à assumer le rôle de parent et, finalement, à participer en toute responsabilité à ce qui lui arrive qu’elle sera en mesure de réintégrer la société. En accédant à la connaissance et à la sexualité adulte, représentée par l’intimité nouvelle de la relation avec le prince, elle peut quitter l’hétérotopie de crise et rejoindre la société non seulement en tant que femme, mais également à titre de reine."
ici, un fichier pdf à télécharger, une grande partie de l'article est consacré à la version de Disney. Ici, vous accèdez à la page sur internet
- "Le "motif" chez Disney. Une réflexion sur la reprise des mythes et des classiques dans l'entreprise disneyenne. Etienne Paquette. Cahiers du Gerse n°6. Université du Québec à Montréal
Ici, un document en pdf. Une réflexion sur comment on rencontre les personnages des contes.